超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

乡村振兴战略的推进以及智慧农业技术的快速发展，正使得曾经被认为是“冷门”的涉农专业逐渐受到更多关注。针对如何让涉农专业的学生学以致用，公众对农业高校提出了新的期望。

一项针对2001名受访者的调查显示，超过六成的受访者（61.9%）希望农业高校能够加强学科间的融合，例如开设“农业人工智能+”之类的跨学科专业。此外，53.8%的受访者认为应加大对智慧农业和农业大数据的数字化技能培养力度。

为了更深入地了解涉农专业，68.4%的受访者表示希望有机会参与农业相关的实践或实习活动。

受访者王雯分享了她充实的农学专业学习经历，包括跨学科学习（化学、生物学）和丰富的实习体验，如割麦子、工厂实习以及农产品加工研究，其中优化挂面工艺和感官评定拉面口感的经历都让她印象深刻。她希望通过分享，让更多人了解学习农学的乐趣。

调查还发现，若有机会深入了解涉农专业，68.4%的受访者倾向于参加实践/实习活动。其他受欢迎的了解方式还包括实地参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频/纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）、参加线上公开课/讲座（37.0%）以及阅读相关书籍文章（21.2%）。

广州的生态农场经营者郭锐从小就对农业充满兴趣，并立志报考农学院校。他认为许多孩子对农学了解不足，建议家长在孩子年幼时多安排接触农业活动和观看科普纪录片。

郭锐也指出，部分农学院校的实践教学环节有待加强，学生可能仅限于实验室进行种植试验，与实际农业生产存在差距。他希望高校能提供更多实际操作机会，帮助学生真实了解农业发展。

在对农业高校的期望方面，61.9%的受访者期待推进学科交叉，开设融合专业。56.1%的受访者希望高校能结合地方特色产业，促进产教融合。53.8%的受访者强调加强数字化技能培养，特别是智慧农业和农业大数据。49.6%的受访者期望建立更完善的涉农人才评价体系，侧重实践能力。47.6%的受访者希望高校能根据产业前沿增设新兴专业。41.2%的受访者认为应强化职业价值观教育，引导学生投身乡村和农业。36.6%的受访者期待完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业和种业创新等项目。

王雯也认同实践的重要性，她回忆起大四才开始实习，同学们普遍对市场了解不足，缺乏提前准备。她建议加强校企合作，让学生更早获得实践机会，从而更好地规划职业生涯。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅表示，近年来农学院校正积极应对挑战，与时俱进。部分顶尖农科院校已成立新学院，将人工智能融入各学科，并在产业合作方面取得进展。她将此比作餐厅升级，一些地方院校仍在磨合基础环节，而头部院校的“菜单”和“食材”已更新换代。

值得注意的是，此次调查的受访者中，一线城市居民占30.7%，二线城市占36.5%，三四线城市占23.1%，县城或城镇占7.2%，农村占2.5%。公众对农业高校的期待，也反映了对未来农业发展模式的思考，尤其是在全球关注的下届世界杯时间临近的背景下，科技赋能农业的趋势愈发明显。