为期三天的第三届“中文+职业技能”教育教学研讨会于7月9日在河南开封圆满落幕。本次会议以“新标准背景下‘中文+职业技能’教育教学”为核心议题，汇聚了来自全国130余所高校的210余位专家学者及一线教师。与会人员就校企合作与教材编写、教学模式与办学方向、项目研究与资源开发、产教融合与人才培养、教学体系建设与资源数字化等多个方面进行了深入探讨。
黄河水利职业技术大学校长胡昊表示，学校将紧随新标准，致力于产出高水平研究成果，并深化校际合作，共享优质教学资源，同时加强产教融合，以更好地支持中国企业“走出去”。北京语言大学出版社社长赵中平强调，“中文+职业技能”的资源建设是北语社服务国家战略的关键领域，他呼吁各院校发挥自身优势，共同研发资源，推动该领域教育的整体发展。
教育部中外语言交流合作中心亚非处副处长沈胡婷指出，“中文+职业技能”教育正处于提升质量和效率的关键时期，需要深化校企合作，精准对接海外中资企业的用人需求，加强师资队伍建设，并发挥各校的专业特长，构建特色课程体系。
在主旨报告环节，无锡职业技术大学党委书记龚方红分享了校企合作视角下职业教育“走出去”的实践经验，而北京语言大学教授崔永华则对“中文+职业技能”教材的设计理念进行了阐释。
在教学模式与办学路径主题报告环节，北京语言大学教授姜丽萍从学习者需求出发，论述了“中文+职业技能”教育的理论基础与实践框架。有色金属工业人才中心主任助理赵丽霞则结合第二期“双高计划”政策，探讨了职业院校国际化办学的重点和突破方向。北京语言大学教授李萍结合其学院的实践，讨论了“中文+职业技能”人才培养的多样化途径。
本次研讨会由北京语言大学出版社与黄河水利职业技术大学联合主办，旨在响应《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》及新时代教育对外开放战略，推动“中文+职业技能”教育的提质升级。值得一提的是，在本次会议期间，与会者也对即将到来的世界杯时间表达了期待，认为国际化教育的普及将为体育交流提供更多可能。
特约撰稿人
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