新增AI、机器人等专业 多所高校扩招重点方向来了

“十四五”期间，“双一流”高校的本科招生计划将增加超过10万人。今年，多所优质本科院校宣布扩大招生规模，引发了考生和家长的广泛关注，他们关心哪些高校参与了扩招、扩招幅度如何以及重点投向哪些领域。

在今年扩招的高校中，“双一流”院校如东南大学计划增招600人，西安电子科技大学增招400人，西安交通大学增加360人。此外，复旦大学、南京大学、兰州大学各扩招300人；北京邮电大学计划在2026年增加180个本科招生名额；华南理工大学的总招生规模将在2025年基础上增加150人。同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学、中国矿业大学（北京）等高校，2026年均计划新增100个招生名额。

东南大学教务处副处长、招生办公室主任张涌表示，这是学校历年来扩招幅度最大的一年。其中，普通本科计划扩招300人，同时与蒙纳士大学合作办学项目首次招生，计划招收300人。学校重点增加了集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需、就业需求量大的专业招生计划。

除了传统的“双一流”高校，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续扩大本科招生省份和名额。省属公办本科和职业本科院校也同步进行了适度扩招。记者注意到，此次高校扩招的名额均聚焦于国家急需发展的领域。

人工智能（AI）相关专业成为新增设专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校同步获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业，同时，多所高校也扩招了机器人工程、计算机、大数据、人工智能等相关专业。

在关键核心技术领域，工科专业的扩招也在持续进行。集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业成为扩招的重点方向。

同时，新医科、新农科、新文科的专业布局也趋于均衡。例如，南方医科大学将扩招名额主要用于临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求大的专业；中国农业大学新增名额侧重于粮食安全、生物智造等国家急需领域；中央财经大学和南开大学则扩招了数字经济、金融科技等新兴专业。

在2026年，各高校在人才培养模式上也推出了新的举措，以满足考生和家长对人才培养模式、质量及未来深造通道的关注。

近年来，高校不断创新育人模式，通过书院制、特色实验班、未来技术学院等平台，致力于培养拔尖创新人才。清华大学已建立起具有中国特色的书院制育人体系，其15个本科生书院汇聚多方资源，打造了跨院系的本科实践育人平台，以真实课题项目为导向，通过开放式培养方案探索个性化培养路径，学生入学即可打破专业院系界限选择导师。

南开大学今年全新升级了工科试验班，围绕数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造五大新质生产力核心领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化人才培养模式，旨在培育未来产业人才。南开大学本科招生办公室主任李中介绍，该试验班全国计划招生210人，并强调了其鲜明的产学研结合特色，旨在让学生了解科技前沿、产业发展方向及商业运作模式。学校为此提供了丰富的产学研实践平台，开设了产业创新模块课、微专业，并邀请业界校友和企业家担任导师，为学生提供与产业界精英交流的机会。

西安交通大学今年首次开设“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学六大方向。由领军人才担任班主任或学业导师，从入学起即带领学生参与国家级重点科研项目实践，以培养交叉复合型人才。

北京工业大学碳中和未来技术学院则探索“3+1+X”全链条人才培养模式改革，实行弹性学习年限，不设最短年限限制，本科毕业后可直接进入博士阶段学习。该学院面向材料类（实验班）、土木类、机械类、交通运输类（实验班）、环境科学与工程类五个大类，以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学三个专业（共8个专业/类）的新生，通过二次选拔进入学习。北京工业大学教务处处长、招生办公室主任张永哲指出，该学院旨在应对国家“双碳”战略，最大的特点是本硕博贯通培养，前三年为本科基础阶段，第四年提前修读研究生课程，第五年可作为博士研究生进行科研，X代表不设时间限制，学生可能在二十五六岁即可获得博士学位。

在2026年，高校还将深化多项育人实践。不少高校正深度推进校企协同，实施科创学分改革，打破课堂与产业的界限，推出多元化的毕业评价路径，以激发本科生的创新意识和实践能力。

华北电力大学紧密结合行业产业需求，深度推进定制化校企协同育人机制。今年，该校新增两个拔尖班：北京校部新增电气工程及其自动化（领军人才班），保定校区新增电气工程及其自动化（创新班）。学校联合全国重点实验室及能源电力企业，实施国家重大科研任务牵引的项目制培养，让学生参与前沿能源攻关课题。此外，华北电力大学已与各大电网、发电集团开展全方位产教合作，并设立了订单班。华北电力大学学生处（保定）副处长王倩介绍，学校与南方电网共建了南网创新班，学生在大一结束后与企业联合选拔，大三学年结束后通过考核可签订就业协议；与中核集团、中广核集团、华能集团联合培养的订单班，学生在大三即可被企业提前预订。

北京邮电大学今年新增具身智能专业，成为全国首批开设该专业的九所高校之一。为培养前沿领域紧缺的复合型人才，学校深度联动北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等人工智能领域的头部企业和机构，重点培养学生直接应用于工程研发的能力。北京邮电大学未来学院常务副院长姚远表示，具身智能专业已被纳入学校拔尖创新人才培养的未来学院，通过产教融合将产业界的实际问题引入课堂。培养方案中设有项目制课程，贯穿四年，以问题为导向，培养学生的实践能力。

为系统性激发本科生的创新思维和实操能力，多所高校设立了硬性的科创学分和实训必修要求。天津大学、北京理工大学等高校均开设了科创实训、学科竞赛等必修模块。中国矿业大学（北京）实现了本科生创新训练全覆盖，实行5学分创新学分制度，将创新创业实践纳入毕业硬性考核。学校联合行业领军企业，共建了182家“科技矿场”大学生创新实践平台，旨在培育能源领域的拔尖创新人才。中国矿业大学（北京）教务处处长、招生办公室主任郭东明介绍，学科竞赛、作品、发明专利等均可计为创新学分，学校实行全程导师制，学生可跨学院、跨学科选择导师，并聘请了约500名行业领军人才参与人才培养方案的制定，以培养学生的创新意识。

近年来，国内众多高校将学生工程实操和创新创造能力置于人才培养的核心地位。今年，南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校在毕业评价体系上进行了重大改革，打破了“唯毕业论文”的模式，推行多元化的毕业成果认定机制。授权发明专利、高水平科创竞赛成果等，经专家评审达标后，均可等同于毕业论文完成毕业答辩，真正实现了以实践能力和产业贡献作为人才评价的核心标尺的评价导向。